【內容簡介】
別為了教孩子溫柔善良，卻讓他變得畏縮膽怯、害怕犯錯；
別因為不想讓孩子承受挫折，為他過濾掉社會的陰暗面，卻削弱他的環境適應力！
愛孩子，就把真實的世界還給他們！
只讓孩子看見善與美的一面，會害了他們！
孩子有足夠的潛能去排除險惡，要激發這種能力，不要「好心地干擾」！
為人父母者常會告訴孩子要心存善良，要有禮貌，要有同理心，要相信這個世界始終充滿愛與美好，希望孩子活在童話世界裡，永遠不會遭遇危險和傷害。但不要小看孩子的世界，他們的世界和大人的社會一樣，有各種糾紛和衝突，有小團體，有領袖和追隨者，有受歡迎和不受歡迎的孩子，當然也有父母不想看見的人性黑暗面……
養育一對龍鳳胎、大學主修幼兒教育的作者，從孩子的衝突事件中發現，被教得過度溫良恭儉讓的孩子，面對衝突和競爭時明顯居於弱勢，只會手足無措，不敢做決定並採取行動，且因為害怕犯錯，擔心受到傷害，而變得畏縮膽怯。
孩子將來要面對的競爭，不會因為父母的「好心過濾」，而降低其殘酷度。父母的迴避和過濾，無法讓孩子免於傷害和痛苦，反而會削弱孩子對苦難的承受力。孩子必須借助黑暗來感受光明，借助傷害來珍惜美好；孩子必須理解惡的發生，才能懂得善的由來。
如何教出有挫折耐受力的孩子？
如何教出面對人性黑暗面，仍氣場強大的小孩？
如何在每個教養的當下，面對真實，找到平衡，親子共同學習、成長？
讓本書與你分享。
★面對孩子的江湖，父母常有的迷思：
．孩子拿橡皮擦跟同學交換了一支手表？
→孩子對「公平交換」的定義跟大人不一樣，他們的世界裡沒有金錢的概念，交換東西的標準不是值不值錢，而是喜不喜歡。
．孩子在學校被「欺負」了？
→別小看孩子的生存能力，急著介入去捍衛自己小孩的權益。有時先觀察一下，你會驚訝於孩子的生存智慧。
．「你以前都是讓著妹妹的好哥哥，怎麼突然打妹妹了？」
→在家庭裡，孩子會遊走於傷害與被傷害兩種模式之間，這是正常的能量轉換，孩子正在練習與人相處，父母不要過度反應。
．「都是地板不好，讓寶貝跌倒了。地板壞壞！」
→孩子如果從小就學會把自己做錯的事歸咎給其他人事物，會養成難以逃脫的受害者心理。
．孩子跟朋友起衝突，急著幫忙修補關係？
→父母經常「好心辦壞事」，成人的規則在孩子的江湖往往無用武之地。
【書籍目錄】
〈推薦序〉為人父母或想要為人父母者都須一讀 南琦
〈推薦序〉關於雙寶的美麗江湖傳說 徐淑英（Elsa Hsu）
〈作者序〉只讓孩子看見善與光明，終究會害了孩子
第1章 孩子的世界是個江湖
原來孩子的覺知這麼早就開始了
孩子初遇的難題
成人的規則在孩子的世界往往無用武之地
別小看孩子的生存能力
晚開竅的孩子需要的只是時間和經驗的累積
第2章 在人生路上，誰的身上沒有傷痕
受傷害或製造傷害，都是不堪回首的往事
維持家庭的基本正義
校園裡的刀光劍影
虛擬世界的無形傷害
勇敢不是無所畏懼，而是帶著傷痕前進
第3章 該關心的不只霸凌，還有……
孩子難以逃脫的受害者心理
從受害者變成加害者的孩子
大人為孩子製造的環境氛圍
孩子世界裡的沉默旁觀者
以同理心和陪伴，為孩子的人際關係打下基礎
第4章 為孩子的人際關係奠定穩固基礎
面對孩子的人際關係問題，別急著下指導棋
戳破孩子友情之網的，也許正是父母
誤解愛的教育，會養出自我中心的孩子
父母陪伴不足，會影響孩子的人際關係
人際關係不是越多越好，穩固才是重點
第5章 教養，父母給孩子的成長祕笈
接納與肯定，讓孩子喜歡自己
從發現自己，到關心他人
手足衝突是最好的人際關係練習題
不要幫孩子交朋友
把真實的世界還給孩子
第6章 你也可以教養出有強大氣場的孩子
讓孩子在生活中累積成功的經驗
培養孩子的表達能力
允許孩子有選擇事物的自由
讓孩子擁有至少一個以上的優勢
鼓勵孩子勇於嘗試新事物