書籍詳介 |
內容簡介:「犧牲一個人去拯救其他的大多數,你認同嗎?」「民主只要多數決,就夠了嗎?」 「如果你就是那個被犧牲的少數呢?」 從高中課堂出發, 十場關於公平正義的思辨對話! 不思辨,就不會有深度的、批判性的思考 從一名買不起房的高中公民老師,到成為「巢運」發起人之一, 黃益中不僅講授課本知識,也反問學生:什麼是公平正義? ◎他以台灣高房價、高空屋率的現象,說明「居住正義」的迫切性 ◎他以樂生療養院、苗栗大埔事件,與學生討論何謂「符合公共利益」 ◎他以全國關廠工人案、國道收費員自救會抗爭等事件,談「勞動權益」 ◎他從25萬人為洪仲丘上凱道,318學運和香港佔中,談「公民不服從」之必要 ◎他從多元成家、同志婚姻議題,討論性別刻板印象與歧視的影響 作者黃益中是高中公民老師,本書重現了他最震撼人心的教學現場。他透過師生討論、激辯、對話的過程,轉化我們日日面對爆炸資訊下的「理性思辨」能力,讓近年來台灣社會最重大的人權議題、被忽略的弱勢族群,在學生的辯論中發酵,重獲關注。公民老師教什麼?黃益中以《思辨——熱血教師的十堂公民課》這本書,做扎根的工作。因為,當社會資源分配嚴重傾斜,階級不再流動,教育,是最後的希望! 【學者專家一致推薦】 ◎王珢(宜蘭高中校長) ◎王榮璋(公平稅改聯盟召集人) ◎王增勇(政大社工所副教授兼所長) ◎邱顯智(雪谷南榕法律事務所律師) ◎呂秉怡(崔媽媽基金會執行長) ◎吳伊婷(台灣性別不明關懷協會理事長) ◎林佳範(師大公領系主任、公民與道德教育學會理事長) ◎花敬群(房市改革行動聯盟發起人) ◎周美里(十二年國教家長聯盟召集人) ◎孫友聯(台灣勞工陣線祕書長) ◎徐世榮(政治大學地政學系教授兼第三部門研究中心主任) ◎張添唐(台南一中校長) ◎彭揚凱(社會住宅推動聯盟召集人、專業者都市改革組織祕書長) ◎馮光遠(知名作家) ◎葉大華(台灣少年權益與福利促進聯盟祕書長) ◎管中祥(台灣公民行動紀錄協會理事長) ◎滕西華(台灣社會心理復健協會秘書長) ◎賴振昌(立法委員、前臺北商業大學校長) ◎薛化元(政治大學台灣史研究所教授) (依姓名筆劃序排列) 「不管哪種議題,益中以樸素正義感為內力,以直接不閃躲為拳招,這是體制高牆無法閃躲的一記直拳。」 ——王鐘銘(台灣綠色酷兒協會祕書長、台北同心扶輪社社長) 「如果我當時也有這樣的公民課,那該有多好!或許年輕的自己,就不必藉著『做什麼都一樣』的虛無主義,自戀地包裝著軟弱的自憐;也不必只停留在『沒有什麼是真的』的懷疑主義,自相矛盾地證明自己孤獨的清醒,或許還可以更積極地思考、創造與行動,而不被一種絕望的保守心態所攫獲。」 ——沈清楷(比利時魯汶大學哲學博士、「哲學星期五」發起人) 「黃益中老師,如此努力實踐公民社會,向下扎根,令人尊敬。期待讀者也可從此書的閱讀學習並感受到高中老師的熱血。」 ——張金鶚(政大地政系特聘教授、前台北市副市長) 「本書傳神地呈現了『原來,公民課可以這樣上!』的過程中,某些激烈的對話、或者學生們戛然靜默思考的片段,這可能是這本書最生動又精彩的部分。」 ——張茂桂(中研院社會學研究所研究員、前高中公民與社會科(99)課綱委員會召集人) 這是體制高牆無法閃躲的一記直拳! 目錄:【推薦序一】體制高牆無法閃躲的一記直拳王鐘銘(台灣綠色酷兒協會祕書長、台北同心扶輪社社長)008 【推薦序二】跟孩子一起上公民課 沈清楷(比利時魯汶大學哲學博士、「哲學星期五」發起人) 011 【推薦序三】向下扎根的公民思辨課 張金鶚(政大地政系特聘教授、前台北市副市長) 014 【推薦序四】「師生共學」的公民課 張茂桂(中研院社會學研究所研究員、前高中公民與社會科)(99)課綱委員會召集人 016 【自序】公民課,比我們想得更重要 020 第一堂 要成就多數人的利益,就要犧牲小我?◎公共利益027 第二堂 他/她的性別愛欲,由他/她決定◎多元性別049 第三堂 文化,只有差異,沒有高下◎多元文化071 第四堂 當勞動環境崩壞,痛苦指數日增◎勞動權益095 第五堂 不吃不喝一百四十年買一棟房子◎居住正義119 第六堂 公民有不服從的權利◎社會運動 145 第七堂 「山也BOT,海也BOT」之後◎永續發展 169 第八堂 接下來就是我們的事了◎民主參政 193 第九堂 在國家認同的分歧點上◎兩岸關係 219 第十堂 百分之一和百分之九十九的戰爭◎自由貿易 245 |
書名 | 思辨:熱血教師的十堂公民課 |
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作者 | 黃益中 |
分類 | 心理學/社會議題 |
出版社 | 寶瓶文化 |
出版日期 | 2015-05-04 |
語言 | 繁體中文 |
ISBN | 9789864060115 |
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