日本創意大師五味太郎經典代表作
一起想 一起玩 一起快樂找答案
創意作家五味太郎大師曾這樣說過：「圖畫書，要留下廣大的想像空間給孩子，而不是單向的趣味灌輸」。他強調以孩子為中心的創作方式，才能帶孩子在生活中、在遊戲中觀察，不論是他最著名的經典作品《小金魚逃走了》，讓幼兒大玩視覺辨識的樂趣，還是學習語言的系列作品《語言圖鑑》，他總能讓孩子在閱讀中找到驚喜。
這一套《創意遊戲書》，結合五味太郎最拿手的圖像趣味，以及幼兒喜歡玩遊戲的特性，化身為有趣又能刺激幼兒發展的遊戲書。這些遊戲包括走迷宮，比較高矮、大小和長短，數和圖形的分解與合成，分配概念，有變化的數數和換算，立體與平面的空間概念…等，它們不再是無聊生硬的理論概念，而是具有創意和巧思，非常適合啟發孩子創造力與想像力，並藉著活潑有趣的紙上遊戲，訓練小肌肉的發展、手眼協調、練習視覺辨識等，可說是幼兒最佳的圖畫書及學前教材。
本書特色
涵蓋數、量、圖形與空間、邏輯推理等認知概念
藉著活潑有趣的紙上遊戲，訓練小肌肉、手眼協調和視覺辨識等
一、透過趣味性的設問和提示，引領孩子輕鬆自在的進入遊戲，掌握遊戲的要點。
二、開放且具延伸性的題型，讓孩子舉一反三、一玩再玩，還可拓展孩子的思路。
三、豐富多元的數遊戲，可增進孩子的數概念與邏輯推理能力。
四、在尋找「一樣」和「不一樣」的過程中，增進孩子敏銳的觀察力與視覺辨識能力。
五、從部分的圖形和圖形的輪廓中尋找圖案，可增進孩子敏銳的觀察力與視覺辨識能力。
六、具故事性的圖畫，可讓孩子看圖說故事或學習運用數學語詞。
七、各式各樣的迷宮遊戲，可以增進孩子的邏輯推理能力。
《找一找．玩一玩》
看！小狗好可憐喔，被困在迷宮中，正等著小朋友去救他呢！看到這樣的畫面，小朋友一定很想趕快來玩這個迷宮！又如：在「我的貓是哪一隻呢？」單元中，圖上畫了十隻好可愛的貓咪，每一隻顏色、花紋各不相同。眼尖的孩子很快就發現了答案。
這樣一本有趣的遊戲書，每一頁都透過活潑趣味性的設問和提示，來啟發孩子的思考力和創造力。同時，從翻開書的第一頁開始，生動可愛的畫面，便緊緊的吸引住孩子的眼光，讓孩子經過實際反覆的練習，包含走迷宮、視覺辨識等，展現他的創造能力。
《數一數．比一比》
圖中的三條蛇看起來頭尾都差不多長，但蛇身卻是彎彎曲曲的，節數也各不相同。到底哪一條最長？哪一條最短呢？遇到這種題目，有的孩子就會建議：把牠們通通拉直了、比一比就會知道啦！也有的孩子會說：我們來算一算牠們各有幾節，最多節的就最長啊！對呀，這也是很好的辦法！這一本充滿了創意和開放精神的遊戲書，它不會限制孩子的想像力和思考方向，而積極的鼓勵孩子從各個角度去發揮思考空間。本書內容還包括：數序、數數、比長短、遠近等。
《試一試．想一想》
從一張攤開的盒子展開圖，可以看出一個盒子組成以後的模樣嗎？從一堆拼圖中，可以看出整幅圖拼好後的模樣或是多出了哪一片嗎？在本書中，許多好玩的遊戲都可以增進孩子的圖形與空間的推理能力，或是訓練孩子從部分的圖形和圖形的輪廓中尋找正確的圖案。事實上，空間圖形的邏輯推理能力、敏銳的觀察力與視覺辨識能力，都是增進創造力的重要關鍵。如果能讓孩子多玩玩這些有創意、有巧思，可以刺激幼兒發展的紙上遊戲，想要擁有創造力，將不再是一件遙不可及的事。
《量一量．比一比》
在日常生活中，孩子可能遇過像這樣的問題：「玩具是放在第三層櫃子、左邊算來第二個抽屜裡」，或是「小美的家是在五樓左邊算來第五間，小明的家是在三樓右邊算來第二間」。透過孩子熟悉的生活經驗，轉換成許多好玩有趣的遊戲，以幫助孩子建立空間和位置的概念，以及其他許多數學概念，包含比高矮、比快慢、矩陣、數的合成與分解等。除此之外，書中還有許多利用具有故事性質的圖畫，來讓孩子看圖說故事，或學習運用數學語詞的遊戲。父母可利用這些豐富多元的數遊戲，來增進孩子的數概念與邏輯推理的能力。
《做一做．想一想》
哇，水管彎來彎去，看起來真是頭昏眼花！你知道哪裡才會真正流出水嗎？畫中有九個小朋友，但卻只有五張椅子，要怎麼樣才能讓大家都坐得下呢？擅於引導孩子的父母或老師，這時可以鼓勵孩子發揮思考、創意力，來解決這個問題，不管他是想「算一算」、還是「排一排」甚至是「擠一擠」，總之，這都是一個動腦的好機會。相信在這樣的動腦激發下，孩子一定能找到解決的方法。本書還包含：數一數、比多少、寫前準備等內容。 | 
