4~8歲的孩童處於幼兒園及上小學的過渡期,這時求知慾旺盛,不僅僅只滿足於生活上的小常識,因此在取材的部分高幼版更廣且深,文字的部分也較低幼版多,協助兒童發現問題,並引導兒童蒐集訊息、整理訊息,進而解決問題,啟發智慧。 |
主題式學習 | |
強化孩子認知能力,引導孩子了解生物習性的差異,啟發孩子思考與創造能力。 |
動手做實驗 | |
透過簡單實驗或實作玩具,學會手腦並用,了解科學原理與現象,動手操作獲得成就感。 |
親子學習成長 |
隨著孩子生活圈擴大,父母需協助孩子瞭解社會常規、禮儀、朋友相處之道等,培養良好生活習慣。 |
自然博物館 | |
比比看,每種動物的鼻子和人的鼻子有哪些地方不一樣?運用圖片式教學,彌補孩子接觸大自然的不足。 |
圖文雙解 | |
內容著重圖片搭配淺顯易懂文字解說,讓孩子更容易理解各種知識,滿足好奇心與求知慾。 |
科學微電影 | |
精心編製的科學及生活影片,趣味生動解說知識,搭配重點提示學習效果更佳。 |
書名 | 【新小小牛頓043期】(4-8歲適讀) |
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作者 | 小牛頓科學教育有限公司 |
分類 | 科普/百科 |
有聲 | 有聲 |
出版社 | 其他出版社 |
出版日期 | 2017/06 |
語言 | 繁體中文 |
購買連結 | https://tw.buy.yahoo.com/gdsale/新小小牛頓043期-4-8歲適讀--7248811.html?co_servername=f8d78e17f7fc866fd4c0547de27c5982 |