大家學標準日本語【初+中+高級本】三冊套書

【大家學標準日本語】系列
由具有「外國語教育教師證照」之日籍老師，根據生活、工作、檢定等目的，為各程度量身打造專業課程，完整規劃學日語必備的、全系列三冊「127個具體學習目標」！

【初級本】：奠定日語基礎必學的基本課程（42個「具體學習目標」）
【中級本】：發展日語能力必學的進階課程（44個「具體學習目標」）
【高級本】：活化日語實力必學的應用課程（41個「具體學習目標」）

所有的日語變化，都源自於這「127個學習目標」，任何的日語問題，都能查詢這「127個學習目標」而獲得滿意解答！

■大家學標準日本語【初級本】
【書籍簡介】
※本系列同步發行【書籍】及【教學DVD】，另售：大家學標準日本語【初級本】教學DVD

◆【初級本】：平、片假名之後的初階課程，開始學習日語基本表達！

　　本書為《大家學標準日本語》系列第一本，針對初階程度規畫「奠定日語基礎的文型及會話」，以具備基本表達能力為目標。讀完本書，你將學會：

　　◎「副詞、i形容詞、na形容詞」用法
　　◎「授受動詞、比較文、量詞、過去形」用法
　　◎　8大助詞「wa、no、to、ni、de、e、wo、ga」基本用法

◆每一課都具有實用功能，融入「42個具體學習目標」！

　　第01課【自我介紹】：學習目標為「表達身分」的「肯定句、否定句、疑問句」
　　第02課【某物在哪裡】：學習目標為「表示事物、位置」的「指示代名詞」
　　第03課【邀請某人做某事】：學習目標為「約定時間地點」的「時間助詞、場所助詞、邀約說法」
　　第04課【利用…交通工具前往…】：學習目標為「移動性行為」的「移動助詞、工具助詞」

◆每一種日語的用法，都會解釋原因、解釋為什麼，不會只說「這是日語的習慣用法」！

　　本書作者──出口仁老師已有十年以上之日語教學經驗，特別擅長解說抽象的文型文法，以「一定能夠說明原因」的淺顯易懂教學法，在部落格、facebook、YouTube獲得數十萬人次的熱烈迴響。甚至連美、中、港、日等地都有支持者留言表示，透過出口仁老師的解說，總算釐清日語文型的盲點！

◆精準設定「學習目標」，達成「循序漸進、步步提升」！

　　作者以「由簡入繁、由基本到延伸」的概念，安排42個具體學習目標。優先出現的，一定是最基本、最常見的，再依序出現更多元的用法。以日語的常見助詞「ni」為例，書中分列五個學習目標，就是引導大家由淺到深，逐一學會「助詞ni」的五種必學用法：

　　【學習目標10】 助詞「ni」的用法（1）：表示「時間」
　　【學習目標24】 助詞「ni」的用法（2）：表示「存在」
　　【學習目標27】 助詞「ni」的用法（3）：表示「對象」
　　【學習目標30】 助詞「ni」的用法（4）：表示「頻率」
　　【學習目標40】 助詞「ni」的用法（5）：表示「目的」

◆明確定義「學習內容」，清楚知道「自己的實力到哪裡」！

　　作者解說42個具體學習目標時，將每一個「必學的要點」和「補充的要點」做出明確定義。分別是：

　　【要注意！】【一定要會的！】【行有餘力再多學！】【能力足夠要多記！】

　　這是四種學習的層次，也是讓自己實力精進的明確方向。在書中以明顯的標題呈現，學習者可以清楚了解，在自己目前的實力階段，什麼是要注意的、什麼是一定要會的，學了這些，如果有餘裕，還要自我要求再多學什麼，才能更進一步提升實力。

本書特色

◆單字、文型、長篇和短篇對話，面面俱到的學習內容！

　　全書1~12課，每一課包含４個單元：
　　1【本課單字】：安排吻合「初級日語程度」的單字，單字內容並符合各課的實用功能。
　　2【重要文型】：圖像化的文型解說，讓抽象的文型文法，一看就明白！
　　3【應用會話】：配合各課功能，融入各課文型，安排長篇情境對話。
　　4【關連語句】：配合各課功能，補充更多樣話題的短篇互動對話。

◆【課本】+【文法解說．練習題本】，雙書裝超值組合！

　　本書為「雙書裝」設計，一本【課本】，一本【文法解說．練習題本】。
　　【課本】：第1課~第12課。
　　【文法解說】：彙整全書1~12課文型文法要點，內容媲美基礎日語文法書，但又更簡單易懂。可隨時查詢，並能有系統地串聯全書的重要概念學以致用。
　　【練習題】以「8大類助詞」為中心，規劃「全句式」日語練習題。將中文想法結合所提示的日語助詞，從實際運用中複習、並熟練這個時候該用哪一個文型、助詞，有助於提升日語活用能力。

◆日籍專業播音員錄製，最正統的【東京標準音】MP3！

　　全書內容全部朗讀，包含單字、文型例文、應用會話、關連語句。都能搭配最道地的【東京標準音】MP3來學習。

◆另售【教學DVD】，出口仁老師∕授課，260分鐘【初級本：42個具體學習目標】精彩講解！

　　DVD內容並非重點提示般的講解，而是仔細說明每一課的【文型、例文、相關補充】，帶著讀者學一遍「初級本的42個具體學習目標」。作者為累積十年日語教學經驗，並於高中、各機構、網路…等進行多樣化日語教學之資深老師，讀者可以享受到「名師在你家！」的絕佳學習成效！

　　【大家學標準日本語 vs. 日檢級數對應】

　　【大家學標準日本語】並非完全針對日檢考試而規劃，如果只讀《初級．中級．高級》三本書應考日檢，沒有其他的補充教材，約可到達【N3未滿】的程度。如要挑戰N1、N2，必須能夠靈活運用《初．中．高》三本書所教的127個文型．文法要點，還需補充更多元的單字，並加強長、短篇文章的閱讀及聽力。

　　【N1程度】：活用《初級本．中級本．高級本01~36課》，並補充更多元單字、對話、閱讀、聽力
　　【N2程度】：活用《初級本．中級本．高級本01~36課》，並補充更多元單字、對話、閱讀、聽力
　　【N3程度】：活用《初級本．中級本．高級本01~36課》，並補充更多元單字、對話、閱讀、聽力
　　【N3程度未滿】：《高級本25~36課》
　　【N4程度】：《中級本13~24課》+《高級本25~36課》
　　【N5程度】：《初級本01~12課》+《中級本13~18課》

【書籍目錄】
前言
作者序
本書特色
【初級本】42個「具體學習目標」

【第01課】肯定句．否定句．疑問句
學習目標 1　名詞肯定句
學習目標 2　名詞否定句
學習目標 3　名詞疑問句
學習目標 4　助詞：「no」的用法

【第02課】指示代名詞用法
學習目標 5　指示詞：指地方的說法
學習目標 6　指示詞：指東西的說法（1）
學習目標 7　指示詞：指東西的說法（2）

【第03課】邀請表現．動作地點
學習目標 8　助詞：「to」的用法（1）
學習目標 9　邀請．邀約的說法
學習目標10　助詞：「ni」的用法（1）
學習目標11　助詞：「de」的用法（1）

【第04課】移動表現
學習目標12　助詞：「e」的用法
學習目標13　助詞：「de」的用法（2）
學習目標14　「e」和「de」的綜合造句

【第05課】日常動作．副詞表現
學習目標15 助詞：「wo」的用法（1）
學習目標16　動詞：否定形
學習目標17　動詞：過去形
學習目標18　副詞的用法

【第06課】形容詞．希望表現
學習目標19　na形容詞用法
學習目標20　i形容詞用法
學習目標21　希望：「ta.i」的用法

【第07課】助詞「ga」的用法．存在表現
學習目標22　助詞：「ga」的用法
學習目標23　理由的說法
學習目標24　存在文１：助詞「ni」的用法（2）
學習目標25　存在文２

【第08課】授受表現
學習目標26　副詞：「mo.u」的用法
學習目標27　助詞：「ni」的用法（3）
學習目標28　授受表現

【第09課】數量詞
學習目標29　量詞的用法
學習目標30　助詞：「ni」的用法（4）
學習目標31　助詞：量詞後面所接的助詞用法

【第10課】過去表現
學習目標32　名詞：過去形
學習目標33　na形容詞：過去形
學習目標34　i形容詞：過去形
學習目標35　現在形．過去形總整理

【第11課】比較表現
學習目標36　比較文１：助詞「yo.ri」的用法
學習目標37　比較文２：助詞「ho.do」的用法
學習目標38　比較文３
學習目標39　比較文４

【第12課】動詞的應用表現
學習目標40　助詞：「ni」的用法（5）
學習目標41　提案的說法
學習目標42　同時進行的表現

■大家學標準日本語【中級本】
【書籍簡介】
※本系列同步發行【書籍】及【教學DVD】，另售：大家學標準日本語【中級本】教學DVD

　　◆【中級本】：進入最關鍵的「動詞變化」，「變化形」結合「文型」，朝更多元表達邁進！
　　本書為《大家學標準日本語》系列第二本。同系列的【初級本】是以「不需要動詞變化，就能完成的日語基本表達」為主，而【中級本】則是針對進階程度，規畫「發展日語能力必學的文型及會話」，以「掌握動詞變化、結合文型表達、擴展會話的可能性」為目標。

　　讀完本書，你將學會：
　　◎「動詞變化、現在進行、動作順序」用法
　　◎「 ~ to、 ~ ta ra、 ~ su gi」用法
　　◎「受身文、使役文、條件形」的說法
　　◎「要求、許可、遺憾、經驗、建議、難易、能力」的說法

　　◆每一課學習一個「變化形」，結合實用表達，融入「44個具體學習目標」！
　　第14課【動詞te形】：學習目標為「運用te形」的「要求、許可、現在進行、試行」說法
　　第18課【動詞ta形】：學習目標為「運用ta形」的「經驗、按照…、建議、動作舉例」說法
　　第20課【動詞可能形】：學習目標為「運用可能形」的「表示能力、變化、儘量…」說法
　　第23課【動詞受身形】：學習目標為「運用受身形」的「被害受身、公共受身、創造受身」說法

　　◆每一種日語的用法，都會解釋原因、解釋為什麼，不會只說「這是日語的習慣用法」！
　　本書作者──出口仁老師已有十年以上之日語教學經驗，特別擅長解說抽象的文型文法，以「一定能夠說明原因」的淺顯易懂教學法，在部落格、facebook、YouTube獲得數十萬人次的熱烈迴響。甚至連美、中、港、日等地都有支持者留言表示，透過出口仁老師的解說，總算釐清日語文型的盲點！

　　◆精準設定「學習目標」，達成「循序漸進、步步提升」！
　　作者以「由簡入繁、由基本到延伸」的概念，安排44個具體學習目標。優先出現的，一定是最基本、最常見的，再依序出現更多元的用法。以日語常見的「動詞變化te形」為例，書中分列七個學習目標，將「te形」結合七種文型，引導大家由淺到深，逐一學會由「動詞te形」構成的七種實用表達：
　　【學習目標49】 動詞變化「te形」的用法（1）：表示「要求」
　　【學習目標50】 動詞變化「te形」的用法（2）：表示「許可」
　　【學習目標51】 動詞變化「te形」的用法（3）：表示「現在進行」
　　【學習目標52】 動詞變化「te形」的用法（4）：表示「試行」
　　【學習目標53】 動詞變化「te形」的用法（5）：表示「動作順序」
　　【學習目標54】 動詞變化「te形」的用法（6）：表示「遺憾」
　　【學習目標56】 動詞變化「te形」的用法（7）：表示「動作和移動」

　　◆明確定義「學習內容」，清楚知道「自己的實力到哪裡」！
　　作者解說44個具體學習目標時，將每一個「必學的要點」和「補充的要點」做出明確定義。分別是：
　　【要注意！】【一定要會的！】【行有餘力再多學！】【能力足夠要多記！】
　　這是四種學習的層次，也是讓自己實力精進的明確方向。在書中以明顯的標題呈現，學習者可以清楚了解，在自己目前的實力階段，什麼是要注意的、什麼是一定要會的，學了這些，如果有餘裕，還要自我要求再多學什麼，才能更進一步提升實力。

本書特色

　　◆最完整的「日語動詞變化概論」，初學「動詞變化」就上手！
　　「沒學會動詞變化，絕對學不好日語！」這是不變的定律，也是許多人學日語時難以跨越的障礙。本書從兩大原則教大家熟練動詞變化：（1）先判斷「動詞分類」　　（2）再進行「動詞變化」。
　　詳細解說三類動詞的特質和判斷方法，不論你目前的程度如何，或是之前累積了多少文法概念，都能從零開始、或從既有程度順利銜接，並能更加精進，掌握各種「變化形」的原則與活用。

　　◆單字、文型、長篇和短篇對話，面面俱到的學習內容！
　　全書13 ~ 24課，13課為「動詞變化概論」，14 ~ 24課為「逐一活用各變化形的學習課文」。
　　每一課包含4個單元：　
　　1【本課單字】：安排吻合「中級日語程度」的單字，單字內容並符合各課的實用功能。
　　2【重要文型】：圖像化的文型解說、文型整理，讓抽象的文型文法，一看就明白！
　　3【應用會話】：配合各課功能，融入各課文型，安排「長篇情境對話」。
　　4【關連語句】：配合各課功能，補充更多樣話題的「短篇互動對話」。

　　◆【課本】+【文法解說．練習題本】，雙書裝超值組合！
　　本書為「雙書裝」設計，一本【課本】，一本【文法解說．練習題本】。
【課本】：第13課 ~ 第24課。
　　【文法解說】：彙整全書13 ~ 24課文型文法要點，內容媲美日語文法書，但又更簡單易懂。可隨時查詢，並能有系統地串聯全書的重要概念學以致用。
【練習題】：以「動詞變化」為中心，規劃「全句式」日語練習題。將中文想法結合所提示的動詞變化型態，從實際運用中複習、並熟練各文型和動詞變化的使用時機，有助於提升日語活用能力。

　　◆日籍專業播音員錄製，最正統的【東京標準音】MP3！
　　全書內容全部朗讀，包含單字、文型例文、應用會話、關連語句。都能搭配最道地的【東京標準音】MP3來學習。

　　◆另售【教學DVD】，出口仁老師∕授課，280分鐘【中級本：44個具體學習目標】精彩講解！
　　DVD內容並非重點提示般的講解，而是仔細說明每一課的【文型、例文、相關補充】，帶著讀者學一遍「中級本的44個具體學習目標」。作者為累積十年日語教學經驗，並於各大日商、學校機構、網路…等進行多樣化教學之日語名師，讀者可以享受到「名師在你家！」的絕佳學習成效！

　　【大家學標準日本語 vs. 日檢級數對應】

　　【大家學標準日本語】並非完全針對日檢考試而規劃，如果只讀《初級．中級．高級》三本書應考日檢，沒有其他的補充教材，約可到達【N3未滿】的程度。如要挑戰N1、N2，必須能夠靈活運用《初．中．高》三本書所教的127個文型．文法要點，還需補充更多元的單字，並加強長、短篇文章的閱讀及聽力。

　　【N1程度】：活用《初級本．中級本．高級本01~36課》，並補充更多元單字、對話、閱讀、聽力
　　【N2程度】：活用《初級本．中級本．高級本01~36課》，並補充更多元單字、對話、閱讀、聽力
　　【N3程度】：活用《初級本．中級本．高級本01~36課》，並補充更多元單字、對話、閱讀、聽力
　　【N3程度未滿】：《高級本25~36課》
　　【N4程度】：《中級本13~24課》+《高級本25~36課》
　　【N5程度】：《初級本01~12課》+《中級本13~18課》

【書籍目錄】
前言
作者序
本書特色
【中級本】44個「具體學習目標」

【第13課】動詞變化概論
學習目標 43 為什麼要學「動詞變化」？
學習目標 44 動詞分成三類
學習目標 45 如何判斷屬於哪一類動詞？
學習目標 46 試著分類看看是第幾類
學習目標 47 動詞變化速查表
學習目標 48 動詞變化練習題

【第14課】動詞變化「te形」（1）
學習目標 49 要求的說法（1）
學習目標 50 許可的說法
學習目標 51 現在進行的說法
學習目標 52 試行的說法

【第15課】動詞變化「te形」（2）
學習目標 53 動作順序的說法（1）
學習目標 54 遺憾的說法
學習目標 55 形容詞．名詞的連接
學習目標 56 動作和移動

【第16課】動詞變化「辭書形」
學習目標 57 能力的說法
學習目標 58 動作順序的說法（2）
學習目標 59 變化的說法（1）

【第17課】動詞變化「na i形」
學習目標 60 要求的說法（2）
學習目標 61 義務．強制的說法
學習目標 62 附帶狀況的說法

【第18課】動詞變化「ta形」
學習目標 63 經驗的說法
學習目標 64「按照 ~ 」的說法
學習目標 65 建議的說法
學習目標 66 動作舉例的說法

【第19課】動詞變化「意向形」
學習目標 67 「打算 ~ 」的說法（1）
學習目標 68 「打算 ~ 」的說法（2）
學習目標 69 「預定 ~ 」的說法

【第20課】動詞變化「可能形」
學習目標 70 表示能力的說法
學習目標 71 變化的說法（1）
學習目標 72 「儘量 ~ 」的說法

【第21課】動詞變化「條件形」
學習目標 73條件形「 ~ ba． ~ na ra、 ~ 」的說法
學習目標 74 「越 ~ 越 ~ 」的說法
學習目標 75 「 ~ to、 ~ 」的說法
學習目標 76 「 ~ ta ra、 ~ 」的說法

【第22課】動詞變化「命令形．禁止形」
學習目標 77 命令．禁止的說法
學習目標 78 「 ~ su gi」的說法
學習目標 79 難易的說法
學習目標 80 形容詞的副詞用法

【第23課】動詞變化「受身形」
學習目標 81 被害的受身文
學習目標 82 公共的受身文
學習目標 83 創造的受身文

【第24課】動詞變化「使役形」
學習目標 84 使役文
學習目標 85 使役受身文
學習目標 86 要求的說法（3）

■大家學標準日本語【高級本】
【書籍簡介】
　　※本系列同步發行【書籍】及【教學DVD】，另售：大家學標準日本語【高級本】教學DVD

　　◆【高級本】：串聯文型文法學以致用，達成「因時、因地、因人」的自然日語！

　　本書為《大家學標準日本語》系列第三本。為活化實力的應用課程：
　　【初級本】：不需要動詞變化的基本表達
　　【中級本】：最關鍵的動詞變化
　　【高級本】：表達能力再深造，以「豐富會話層次、融入日本人生活中的常用表達」為目標

　　讀完本書，你將學會：
　　◎ 日本連續劇、電視節目、歌詞…所使用的「普通體」
　　◎ 表達感想、轉達傳聞、解釋說明的「引述表現」
　　◎ 授予動作、接受動作的「動作授受表現」
　　◎ 尊敬、謙讓、動作好處授受的「敬語表現」
　　◎ 考試常考的「 ~ ta me ni、 ~ yo u ni」目的表現
　　◎「自他動詞、理由表現、推測表現」用法

　　◆每一課都結合實用功能，融入「41個具體學習目標」！

　　第25課【普通體】：學習目標為「不同對象該有的待遇表現」──「普通體」和「丁寧體」
　　第29課【時點表現】：學習目標為「…的時候要做…、描述動作時點、動作進行階段」的說法
　　第30課【動作的授受表現】：學習目標為「授予他人動作好處、接受他人動作好處」的說法
　　第34課【推測表現】：學習目標為「有此可能性、確定性高的推測、照道理應該是…」的說法
　　第36課【敬語表現】：學習目標為「提高對方地位的尊敬表現、降低自己地位的謙讓表現」

　　◆每一種日語的用法，都會解釋原因、解釋為什麼，不會只說「這是日語的習慣用法」！

　　本書作者──出口仁老師已有十年以上之日語教學經驗，特別擅長解說抽象的文型文法，以「一定能夠說明原因」的淺顯易懂教學法，在部落格、facebook、YouTube獲得數十萬人次的熱烈迴響。甚至連美、中、港、日等地都有支持者留言表示，透過出口仁老師的解說，總算釐清日語文型的盲點！

　　◆精準設定「學習目標」，達成「循序漸進、步步提升」！

　　作者以「由簡入繁、由基本到延伸」的概念，安排41個具體學習目標。優先出現的，一定是最基本、最常見的，再依序出現更多元的用法。以日語容易混淆的「動作的授受表現」為例，書中分列五個學習目標，將「動詞te形」結合「不同功能的授受動詞」，引導大家由淺到深，逐一學會「授受表現」：

　　【學習目標104】授受表現（1）：A幫B做 ~
　　【學習目標105】授受表現（2）：A請B幫自己做 ~
　　【學習目標106】授受表現（3）：別人幫我做 ~
　　【學習目標107】授受表現（4）：我幫居下位立場者做 ~ （上對下的授予）
　　【學習目標127】授受表現（5）：動作授受的敬語表現

　　◆明確定義「學習內容」，清楚知道「自己的實力到哪裡」！

　　作者解說41個具體學習目標時，將每一個「必學的要點」和「補充的要點」做出明確定義。分別是：

　　【要注意！】【一定要會的！】【行有餘力再多學！】【能力足夠要多記！】

　　這是四種學習的層次，也是讓自己實力精進的明確方向。在書中以明顯的標題呈現，學習者可以清楚了解，在自己目前的實力階段，什麼是要注意的、什麼是一定要會的，學了這些，如果有餘裕，還要自我要求再多學什麼，才能更進一步提升實力。

本書特色

　　◆使用日語不會總是「 ~ de su」、「 ~ ma su」結尾，擺脫外國人語感的關鍵一冊！

　　學日語時，大家都會先學習有禮貌的「 ~ de su」、「 ~ ma su」丁寧體。可是遇到需要刻意表現尊敬的時候，只用「 ~ de su」、「 ~ ma su」仍顯不足，還得加上「敬語」。

　　在生活中面對熟人時，使用「 ~ de su」、「 ~ ma su」又顯得過於有禮貌，會讓人感覺「見外」，所以熟人之間適合使用「語氣坦白又親近」的「普通體」。

　　如果忽略對象和場合，完全使用「 ~ de su」、「 ~ ma su」來應對，並非「適時適所」的自然日語。

　　本書強調「因時、因地、因人」的「不同應對說法」，必須根據自己和對方的關係、使用場合及目的，恰當地使用「丁寧體」、「普通體」及「敬語」。並將日本人生活中大量使用的「普通體」結合「實用文型」，讓學習者明瞭，什麼是最自然實用的日語，當有需要與日本人溝通時，一定有莫大的幫助。

　　◆單字、文型、長篇和短篇對話，面面俱到的學習內容！

　　全書25 ~ 36課，每一課包含4個單元：
　　1【本課單字】：安排吻合「高級日語程度」的單字，單字內容並符合各課的實用功能。
　　2【重要文型】：圖像化的文型解說、文型整理，讓抽象的文型文法，一看就明白！
　　3【應用會話】：配合各課功能，融入各課文型，安排「長篇情境對話」。
　　4【關連語句】：配合各課功能，補充更多樣話題的「短篇互動對話」。

　　◆【課本】+【文法解說．練習題本】，雙書裝超值組合！

　　本書為「雙書裝」設計，一本【課本】，一本【文法解說．練習題本】。

　　【課本】：第25課 ~ 第36課。
　　【文法解說】：彙整全書25 ~ 36課文型文法要點，內容媲美日語文法書，但又更簡單易懂。可隨時查詢，並能有系統地串聯全書的重要概念學以致用。
　　【練習題】：以「普通形文型」為中心，規劃「全句式」日語練習題。將中文想法結合所提示的「普通形文型」，從實際運用中複習、並熟練各文型的使用時機，有助於提升日語活用能力。

　　◆日籍專業播音員錄製，最正統的【東京標準音】MP3！

　　全書內容全部朗讀，包含單字、文型例文、應用會話、關連語句。都能搭配最道地的【東京標準音】MP3來學習。

　　◆另售【教學DVD】，出口仁老師∕授課，290分鐘【高級本：41個具體學習目標】精彩講解！

　　DVD內容並非重點提示般的講解，而是仔細說明每一課的【文型、例文、相關補充】，帶著讀者學一遍「高級本的41個具體學習目標」。作者為累積十年日語教學經驗，並於各大日商、學校機構、網路…等進行多樣化教學之日語名師，讀者可以享受到「名師在你家！」的絕佳學習成效！

　　【大家學標準日本語 vs. 日檢級數對應】

　　【大家學標準日本語】並非完全針對日檢考試而規劃，如果只讀《初級．中級．高級》三本書應考日檢，沒有其他的補充教材，約可到達【N3未滿】的程度。如要挑戰N1、N2，必須能夠靈活運用《初．中．高》三本書所教的127個文型．文法要點，還需補充更多元的單字，並加強長、短篇文章的閱讀及聽力。

　　【N1程度】：活用《初級本．中級本．高級本01~36課》，並補充更多元單字、對話、閱讀、聽力
　　【N2程度】：活用《初級本．中級本．高級本01~36課》，並補充更多元單字、對話、閱讀、聽力
　　【N3程度】：活用《初級本．中級本．高級本01~36課》，並補充更多元單字、對話、閱讀、聽力
　　【N3程度未滿】：《高級本25~36課》
　　【N4程度】：《中級本13~24課》+《高級本25~36課》
　　【N5程度】：《初級本01~12課》+《中級本13~18課》

【書籍目錄】
前言
作者序
本書特色
【高級本】41個「具體學習目標」

【第25課】普通體
學習目標 87名詞．na形容詞的普通體
學習目標 88i形容詞． ~ ta i的普通體
學習目標 89動詞的普通體
學習目標 90文型的普通體

【第26課】引述表現
學習目標 91感想．想法．推測的說法
學習目標 92傳聞轉達表現
學習目標 93 解釋說明表現

【第27課】「 ~ n de su」的用法
學習目標 94表示關心好奇．理由．強調的說法
學習目標 95前言的說法

【第28課】名詞接續．形式名詞
學習目標 96名詞接續
學習目標 97代替名詞的形式名詞
學習目標 98形式名詞
學習目標 99疑問句節

【第29課】時點表現
學習目標 100時點表現
學習目標 101狀況假設
學習目標 102動作完成時點
學習目標 103動作階段

【第30課】動作的授受表現
學習目標 104授予動作好處的表現（1）
學習目標 105接受動作好處的表現（1）
學習目標 106接受動作好處的表現（2）
學習目標 107授予動作好處的表現（2）

【第31課】自動詞．他動詞
學習目標 108自動詞和他動詞的區別
學習目標 109自動詞的用法
學習目標 110 他動詞的用法
學習目標 111準備．善後的說法

【第32課】理由表現
學習目標 112列舉理由．評價的說法
學習目標 113 「te形」的理由表現
學習目標 114 「 ~ no de」的理由表現

【第33課】目的表現
學習目標 115形式名詞＋助詞「ni」的用法（6）
學習目標 116意志動詞的目的說法
學習目標 117無意志的目的說法

【第34課】推測表現
學習目標 118提示可能性的說法
學習目標 119確定性高的推測說法
學習目標 120照理推測的說法

【第35課】傳聞．推斷表現
學習目標 121傳聞表現
學習目標 122推斷說法
學習目標 123推斷．譬喻．舉例的說法
學習目標 124傳聞推斷的表現

【第36課】敬語表現
學習目標 125尊敬表現
學習目標 126謙讓表現
學習目標 127動作好處授受的敬語表現