<iframe width="420" height="315" src="https://www.youtube.com/embed/9j8Z2N3zqYI" alt="曾經，閱讀救了我：現在，我用閱讀翻轉一群孩子" title="曾經，閱讀救了我：現在，我用閱讀翻轉一群孩子" frameborder="0" allowfullscreen></iframe>
【書籍簡介】
教育部閱讀磐石獎閱讀推手獎、《天下雜誌》閱讀典範教師得主。
讓洪蘭教授熬夜讀完的一本書！
◎閱讀改變了梁語喬老師的一生，梁語喬老師無疑是閱讀的最佳代言人。
◎60位老師、校長、教授等喝采推薦！
◎梁語喬老師認為國中是建立孩子閱讀習慣的最後關鍵時刻，所以她極力呼籲，如果希望閱讀能深植在孩子心中，就必須把握住孩子的國中階段。
洪蘭教授真摯推薦：「作者本身就是『閱讀創造未來』最好的例子……這是一本對學生、家長、老師都很有啟發的好書，我極力推薦它。」
看教科書，孩子只能向100分邁進，但如果不只看教科書，孩子會超越100分。
60位老師、校長、教授等喝采推薦！
孩子們的基測成績，平均分數不但高於全苗栗縣的平均分數二十四分，更獲苗栗縣「基測傑出班級獎」。
特別企劃：關於閱讀，父母千萬不能做的10件事（以及該如何做）
關於閱讀，老師千萬不能做的10件事（以及該如何做）
27個「語喬老師小提醒」，讓老師、父母更輕易上手。
全台逾20場閱讀分享邀約，陸續增加中。
國中三年，她被欺負與嘲笑。
她躲進閱讀的世界。
如今，成為國中老師的，全心推動閱讀。
因為是閱讀，滋養了她的人生；是閱讀，讓她擁有追尋夢想的能力。她希望，能將這些帶給孩子們。
從細膩觀察每一個孩子無法閱讀的原因，並「量身訂做」的面對與處理；與孩子分享書，刻意在最懸疑處停下；讓孩子用麥克風「故事接龍」；將孩子的作品設計成桌曆；舉辦「不教」的手工書製作營隊等。在分享每一個創意活動的背後，包裹著的都是梁語喬最細膩的理解、同理與寬容，以及一顆最願意等待的心。
梁語喬近10年的閱讀耕耘，如今一片繁花盛景。
關於閱讀，父母千萬不能做的10件事
1.千萬不要叫孩子關掉電視、電腦、iPad去看書。
2.千萬不要為了成績，禁止孩子閱讀。
3.千萬不要一直否定孩子選的書。
……
關於閱讀，老師千萬不能做的10件事
1.千萬不要因為閱讀而多了很多作業。
2.千萬不要把閱讀和寫作直接做連結。
3.千萬不要什麼都沒教之前，就逼孩子分享閱讀。
【書籍目錄】
之一：閱讀這樣教，孩子不愛上也難
推廣閱讀第一步──每個孩子隨手都要有一本書
孩子無法閱讀的三大原因，以及改善方法
如何改善孩子的閱讀偏食？（一）
如何改善孩子的閱讀偏食？（二）
國中生適合讀繪本嗎？──七步驟，孩子愛上閱讀
老師先帶頭分享，自己讀了哪些動人的書
學習單是必要的嗎？
關於戀愛、分手……孩子從閱讀學到的
如何讓孩子打開文學書？
讓圖書室活起來的祕密──圖書室小志工
讓孩子像討論連續劇般討論書？──從電影著手
之二：閱讀這樣教，給了孩子人生最大的養分
從閱讀教孩子寫作？（一）──把孩子的作品做成桌曆
從閱讀教孩子寫作？（二）──投稿
透過閱讀，孩子學會「自學」
讓孩子與作家面對面
最有溫度的分享──教師讀書會
閱讀是最好的情緒出口
從閱讀學到的，不只是知識──福爾摩斯vs.喬大人
閱讀戲劇
國中生的閱讀「自尊」
先陪伴孩子閱讀，而非總想著孩子在閱讀的收穫
之三：關於閱讀，孩子最動人的回饋
最可怕的懲罰──不能閱讀
老師，我們下星期要看哪一本書？
因為知道自己想要什麼，所以不怕困難
「喬姊！有什麼要幫忙的嗎？」
讓任課老師刮目相看
【後記】這一路上，我感謝…… | 
